新修订的未成年人保护法6月1日起正式施行，公安部根据有关法律法规规定，围绕旅馆接待未成年人入住查验登记、入住询问、可疑情况报告等重点环节提出“五必须”要求，保护未成年人身心健康。
6月1日以来，全国公安机关共专项检查旅馆25.3万家，旅馆登记报备未成年人入住信息391万条，公安机关核查可疑情况7.67万次，依法查处未落实“五必须”要求旅馆6831家，及时帮助找回了一批离家出走的孩子，有效预防了一批侵害未成年人案事件的发生。
防范在先，多一份关注，孩子家长都放心
走进杭州市浦京花园酒店，入眼即是“五必须”宣传介绍展板。不远处的前台，独自带着孩子来杭州探亲的陈女士正在办理入住。
户口本信息核对、身份证信息登记上传……不一会，前台工作人员就帮助陈女士完成入住手续，随后引导他们前往未成年人集中入住楼层。
记者看到，该楼层已有部分房间门口贴有特殊标识，“这代表房间内有未成年人入住，夜间值班的工作人员也会重点关注有无异常。”浦京花园酒店经理王晓丽介绍。
“家长带着小孩出门，当然希望这种管理越严越好！”陈女士说，自己经常带着孩子出门，但是这种入住体验却是第一次，“酒店管理越严格，我们住得越放心，家长越安心！”
“保护未成年人健康成长，已经成为社会共识。而未成年人的保护工作，事前防范远重于事后打击。”杭州市公安局治安支队副支队长金磊说。
“五必须”实施以来，通过多渠道宣传、多次培训、反复强调，酒店经营者和从业人员保护未成年人的意识也在不断增强。
截至目前，杭州市9000余家旅馆做到了宣传、培训全覆盖；累计安全接待24万未成年人入住；公安机关指导解决各类涉未成年人住店问题达到681件；处置各类可疑情况30余起。“五必须”相关办理实现零投诉、零举报。
不落实者，依法严格处罚，杜绝“百密一疏”
今年7月某天，因孩子关机无法联系，谢女士正焦头烂额之时接到了派出所的电话，“知道孩子的行踪，我真是松了一口气。”
绍兴诸暨市浣东派出所民警袁斌斌介绍，当日在对辖区内某酒店进行例行检查时发现，酒店方未按照“五必须”要求对相关未成年人进行登记和告知其法定监护人。
“我们立即想办法联系孩子的监护人，对当事人双方都进行了批评教育，对涉事酒店做出了相应的行政处罚。”袁斌斌介绍。
“我们接受批评和处罚，也进行了深刻反思，会坚决杜绝类似情况的发生。”酒店负责人杨先生表示。
公安部治安管理局孙晓慧处长介绍，当前，未成年人离家出走独自入住旅馆、隐瞒家长与异性网友入住旅馆、醉酒状态与异性共同入住旅馆等情形值得关注。
强化落实主体责任，知责明责自觉担当。对未能严格落实“五必须”要求的经营者，依法严格处罚，保护未成年人，坚决杜绝“百密一疏”。
据了解，自“五必须”施行以来，诸暨全市18个派出所共登记未成年人住宿旅店10050人，共接到可疑情况核查报告67人（次）；帮助两位家长找到私自在外留宿的未成年子女。
数字“加持”，守护无死角，及时精准打击违法行为
借数字化改革之翼，浙江未成年人保护防范之网也在进行数字“加持”新尝试。
在杭州市西湖区昊颐酒店，三个未成年人入住专用楼层已经装设、试运行了视频系统，通过加强系统监测，向前台发送陌生人预警信息。工作人员看到提示信息就会去房间核实，对未登记的住客需补办入住手续，未登记的访客也要进行登记。该系统在西湖区部分酒店试运行阶段已经有效拦截了大部分非登记访客。
杭州市公安局西湖公安分局治安大队长俞华标向记者展示了一家酒店的未成年人入住报备单，纸质单据上，未成年人、陪同入住人、法定监护人等信息罗列齐全。酒店系统也进行了相应模块的增补，工作人员将未成年人入住报备单拍照上传至公安联网系统。
备案联网，有凭有据，信息一目了然。“通过数字化‘大脑’的高强度精准的运作，实现对违法行为的精准、及时打击处理。”杭州市公安局治安支队支队长柴法良说。
呵护未成年人健康成长以精细治理、科技助力、用情关怀，让这张不断织密织牢的未成年人保护网更具温度、更有精度。
公安部治安管理局副局长张晓鹏表示，公安机关将进一步强化对旅馆业落实“五必须”情况的日常检查、研判反查和案件倒查等各项措施，不断加大监管力度，持续推动“五必须”要求落实落地，切实保障未成年人住宿安全，全力保护未成年人健康成长。在2018年全国教育大会上，提出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要论断，强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（简称《意见》）。2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（简称《纲要》）。《意见》和《纲要》对如何构建德智体美劳五育并举的教育体系给予了全面指导，对劳动教育教什么、怎么教、如何评等作出了具体要求。实施好新时代劳动教育是高校的一项重要任务，高校需要从思想认识、实践举措及长效机制等方面夯实劳动教育工作。
抓好大学生的劳动教育，是事关贯彻落实党的教育方针的大事。高校在育人过程中，要准确把握时代脉络，深刻领会劳动教育的意义、要求和任务。
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在新时代开展劳动教育，要使学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。在坚定理想信念上下功夫，离不开对大学生的马克思主义劳动观教育；在厚植爱国主义情怀上下功夫，离不开培养大学生服务他人和社会的劳动情感教育；在加强品德修养上下功夫，离不开对大学生劳动品德的培养；在增长知识见识上下功夫，离不开大学生劳动技能的培育；在培养奋斗精神上下功夫，离不开大学生劳动实践的锻炼；在增强综合素质上下功夫，离不开劳动天然具有的综合育人价值。
准确认识新时代大学生劳动教育的新问题、新特点、新要求。“五育并举”体现了我们党对教育规律认识和把握的不断深化，德智体美劳五大要素构成了相互依存、相辅相成的有机统一体，统合于培养合格建设者和可靠接班人的育人进程中。但在一些高校的“五育”工作中，依然存在“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”的问题，部分大学生的劳动观念淡薄，劳动态度消极，劳动教育在资源配置、政策推动等方面还存在短板，需要不断深化和落实。对此，高校教育要结合学生生活学习环境的变化，更新劳动教育观念，拓宽劳动实践渠道，推动“劳以树德”“劳以增智”“劳以强体”“劳以育美”“劳以创新”，充分发挥劳动教育的综合育人功能。在强化马克思主义劳动观教育的基础上，注重围绕创新创业、结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，积累职业经验，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识，提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力。
提升高校劳动教育水平，需要把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施、坚持因地制宜、实现多措并举。
一是培育高校大学生正确的劳动价值观。新时代劳动教育的主要目标，是使学生能够理解和形成马克思主义劳动观。教师要引导学生从思想上意识到劳动的目的和价值，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
二是开展好高校大学生劳动教育实践活动。高校除了课程教学之外，一定要开展好系列劳动教育实践活动。借助高校各类教育平台形成系列劳动教育新模式，并做好劳动教育与常规教育的融合，与常态教育的兼顾，与日常课程的衔接，对大学生劳动观的养成产生持续效用。
三是积极创建大学生劳动教育优秀课程。劳动教育要通过课程教学来实现，为此，必须保证课程教学中使用劳动要素的质量和效果，挖掘好所有课程中的劳动教育元素，结合劳动教育的内容向大学生讲清楚做人做事的基本道理，讲清楚社会主义核心价值观的内在要求，讲清楚实现中华民族伟大复兴的理想与责任。结合高校自身特点和建设方向，积极打造劳动教育优秀课程。
四是协同各方力量，打造大学生劳动教育共同体。在劳动教育中，要加强学生、教师、学校、家庭、社会的协调统一和有机结合，形成针对大学生的劳动教育共同体。学校开设系列劳动主题教育，教师传授劳动教育课程，学生学习劳动相关知识，社会提供劳动教育实践机会，家庭培养劳动习惯，形成劳动教育的合力。
加强大学生劳动教育必须久久为功，形成长效工作机制。为此，各高校可以建立常态化劳动教育统筹机制，加强对学校劳动教育的整体规划、宏观指导、组织协调、督促检查等工作，做好顶层设计和政策配套，切实负起责任，认真组织实施，以有效的整体统筹保证劳动教育的有序开展，以精准的宏观指导保证劳动教育工作不失位、不移位，以有机的组织协调确保劳动教育工作的整体配合，以严实的督促检查保障劳动教育工作落到实处、产生实效。从学校各个职能部门到各个学院（中心）形成联动，将“三全育人”和劳动教育有机结合，深入挖掘可利用的教育资源，为开展好劳动教育创造良好条件。
坚持“典型示范+全面覆盖”，打造可持续的劳动教育平台。积极树立劳动教育的典型，以典型来牵引良性举措深入到各个单元，由点及面提升劳动教育效果。注重深挖和总结高校职能部门和学院（中心）的成功经验和做法，搭好平台、建好项目，实现大学生劳动教育全覆盖，让学生真正融入其中，获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果。
完善劳动教育评价机制，建立持续有力的激励和约束机制。应探索建立将劳动教育纳入常规考核的一套行之有效的评价体系。例如，对学院（中心）、职能部门关涉劳动教育开展情况的评价与年终考核挂钩，对学生的劳动能力和水平的评价与综合素质测评挂钩，并将评价结果作为学生评优评奖的重要参考指标，同时也可以作为职能部门评优评奖以及教师绩效考核的重要参考指标。完善劳动教育评价机制，有助于形成既开放包容又闭环规整的新时代高校劳动教育体系。
