记者观察网山西9月1日电（王亚晶） 职业教育作为培养高素质技术技能人才的主阵地，山西近年来取得了哪些成效，下一步将如何更好推动高质量发展？2022年9月1日，在“山西这十年”系列主题新闻发布会第十场发布会上的答记者问环节，山西省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长王东针对山西职业教育的发展情况作了说明。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。山西省委、省政府高度重视，有力支持。近十年来，山西省职业教育基础能力建设不断加强，办学水平明显提升。

据王东介绍，山西省财政职业教育经费投入不断增长，“十三五”以来，支持职业院校建设了332个实训基地。110个县（市、区）职教中心全部通过省级验收。职业教育品质不断提升，办学层次明显提高。全省4所高职院校入选国家级“双高计划”，10所高职院校、50所中职学校入选省级“双高计划”。新建成2所本科职业院校，打破职业教育“天花板”。

同时，办学规模不断扩大，职教吸引力明显提高。中职招生人数从14.3万人增加到15.5万人，高职招生人数从10.1万人增加到15.1万人。技能水平不断提升，类型特色日益显现。连续15年举办全省职业院校职业技能竞赛，持续举办职业学校思想政治教育课程教师教学能力比赛、中等职业学校班主任能力比赛。通过以赛促学、以赛促培、以赛促训，强化实践教学。

此外，校企合作日益密切，育人功能有效发挥。18家企业、88所学校、107个专业参与现代学徒制人才培养模式改革；201所学校、436种证书参与“1+X”证书制度试点，校企协作完成4.8万次技能考试；组建了14个行业性职教集团。十年来，全省中职、高职院校累计培养技术技能型人才和高素质劳动者超过200万人，有力支撑了全省经济社会发展。

对于山西省职业教育的下一步发展，王东表示，山西将围绕习近平总书记重要指示精神和全国、全省职业教育大会精神，进一步推动全省职业教育改革创新、提质培优、高质量发展。

一是加快构建现代职业教育体系，优化调整布局结构。山西将大力推动职业院校办学条件达标和重组重塑，提高职业教育办学效益和质量。集中优势资源打造高水平职业院校，推动“双高计划”，带动全省职业学校提档升级。支持本科职业院校内涵发展，办出特色和水平。改革职教高考制度，贯通中高职教育，畅通技能人才成长立交桥。

二是加强内涵建设和特色发展，提升职业院校办学水平。强化教师队伍建设，激励教师向“双师型”方向发展，让更多“能工巧匠”走进学校。大力培育教学创新团队，“双师型”名师工作室和“双师型”名师。推动三教改革，引深教学模式与方法创新，推动职业学校“课堂革命”，建设精品课程，开展联合教研，定期评选省级优秀教材，提升教学质量。

三是适应经济社会发展新要求，深化产教融合、校企合作。以市场需求为导向，加强职业教育与产业经济互动，紧密对接我省“产业地图”进一步优化专业体系。围绕服务“一群两区三圈”的城乡区域发展新布局，着力打造一批品牌专业和高水平实训基地，建设培育一批产教融合型试点城市、试点行业、试点企业、试点二级学院，着力形成产教融合平台载体和实训基地体系。

四是提升思想政治教育质量，培养德技并修人才。坚持立德树人，创新思政工作方法、途径和模式，推动思政课程与课程思政同向同行。继续实施职业教育铸魂育人工程，建设100个思想教育工作室、1000个特色文化育人品牌、10000门思政微课。